دوره توسعه شایستگیهای فردی و حرفهای مؤسسان کودکستان
دوره توسعه شایستگیهای فردی و حرفهای مؤسسان کودکستانها، با استناد به آییننامه «چارچوب شایستگیها و وظایف مؤسس و نیروی انسانی کودکستانها» مصوب ۱۴۰۲/۰۷/۱۱ براساس سرفصلهای مصوب طراحی و تدوین شده است. هدف از برگزاری آن، آمادهسازی نیروی انسانی واجد صلاحیت برای ایفای نقش مؤثر در تعلیم و تربیت کودکان است. گذراندن دوره مقدماتی توسعه شایستگیهای فردی و حرفهای مؤسسان از شرایط احراز متقاضیان دریافت مجوز تأسیس کودکستان بوده و سایر شرایط مطابق ماده ۸ آییننامه تأسیس، اداره و انحلال کودکستانها تعیین و ملاک عمل قرار میگیرد.
- مجری: سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک
- مخاطب: متقاضیان دریافت مجوز تأسیس کودکستانها
- شیوه برگزاری: مجازی در سامانه یادگیری الکترونیکی سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک (تیام)
- سرفصل:
- قوانین و مقررات سازمان
- قوانین بالادستی
- ارزشهای دینی و جامعه
- دانش عمومی تعلیم و تربیت کودک
- مدیریت و نظارت
- ارتباط مؤثر
- اخلاق حرفهای
کسب گواهی پایان دوره مقدماتی توسعه شایستگیهای فردی و حرفهای برای درخواست صدور مجوز تأسیس کودکستان الزامی است. همچنین، شرکت در دورههای تکمیلی و پیشرفته توسعه شایستگیهای فردی و حرفهای مؤسسان ماهیتی اختیاری داشته و گواهی این دورهها در فرآیند رتبهبندی کودکستانها لحاظ خواهد شد.
طرح ملی سراج
طرح سراج با هدف تبیین و روشنگری، با استفاده از ظرفیتهای مالی و انسانی موجود در استانها و براساس منابع مالی تخصیصی سازمان، بهمنظور آشنایی مؤسسان کودکستانها با قوانین، مقررات و استانداردهای آموزشی و تربیتیِ مدنظر این سازمان برگزار میشود. هدف اصلی این طرح، ارتقای کیفیت محیطهای تربیتی و یادگیری با تأکید بر هویت ایرانی – اسلامی، تضمین سلامت و ایمنی کودکان و مدیریت یکپارچه و قانونمند در کودکستانها است تا گامی مؤثر در راستای تحقق «کودکستانی ایمن، استاندارد و شکوفا» برداشته شود. از آنجا که حضور در نشست برای مؤسسان کودکستانها الزامی است و در رتبهبندی کودکستانها لحاظ خواهد شد، ادارات تعلیم و تربیت کودک استان موظف هستند لیست نهایی شرکتکنندگان حاضر در نشست را از طریق اتوماسیون اداری به سازمان ارسال نمایند.
- مجری: اداره تعلیم و تربیت کودک استان با همکاری سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک
- مخاطب: مؤسسان کودکستانها
- شیوه برگزاری: حضوری در استان
- مدرس: مدیران ارشد و مدرسان منتخب سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک
- سرفصل:
- رویکردهای تربیتی حاکم بر سازمان برای اجرا در کودکستان؛
- عوامل مؤثر بر تربیت کودک؛
- کیفیتبخشی به خدمات تربیتی- یادگیری، آموزشی و مراقبتی در کودکستان؛
- قوانین، مقررات و دستورالعملها؛